Nationalsozialismus

Phasen der Machtergreifung

1. Phase

30. Januar 1933

• Erste Regierung unter Führung der NSDAP
• Hitler wird Reichskanzler
• Frick wird Innenminister
• Hermann Göring wird Minister ohne Geschäftsbereich und gleichzeitig preußischer Innenminister
  • → Befehlsgewalt über die Polizei

2. Phase

17. Februar 1933

• Schießbefehl von Göring an die Polizei
• Gewaltsames Vorgehen gegen Linke und Andersdenkende wurde legalisiert

3. Phase

27. Februar 1933

• Reichstagsbrand

28. Februar 1933

• Notverordnung nach Artikel 48 der Weimarer Reichsverfassung zum Schutz von Volk und Staat und zur Abwehr kommunistischer Gewaltakte
• Inhalte:
  • Grundrechte werden außer Kraft gesetzt
  • Kommunistische Presse wird verboten
  • Verhaftung von KPD- und SPD-Mitgliedern
  • Reichstagsmandate der KPD werden annulliert
  • Ab 20.03.: Beginn der Errichtung des ersten KZs bei Dachau (Nähe München)

4. Phase

23. März 1933

• Ermächtigungsgesetz
• Inhalte/ Auswirkungen:
  • Reichsregierung bekommt Recht für 4 Jahre Gesetze ohne Zustimmung von Parlament und Reichsrat zu erlassen → Selbstentmachtung der Parlamentes
    • Grundlage für Alleinherrschaft der NSDAP
  • Konzentration der Staatsgewalt auf die Exekutive
  • Aufhebung der Gewaltenteilung (zw. Legislative und Exekutive)
  • Gesetze müssen nicht (immer) mit der WRV übereinstimmen
  • Rechte des Reichspräsidenten bleiben unberührt
  • Gesetze treten mit ihrer Verkündung in Kraft
  • Weimarer Reichsverfassung zwar nicht außer Kraft gesetzt, aber praktisch kann über sie hinweg regiert werden

5. Phase

1. Halbjahr 1933

• Gleichschaltung in Staat und Gesellschaft
• Ausgehend vom 31.03.1933: "Gesetz zur Gleichschaltung der Länder mit dem Reich"
• Länder verloren ihre Selbstständigkeit (d.h. Beseitigung des Föderalismus)
• Verbot aller Parteien (außer der NSDAP)
• Zerschlagung und Verbot der Gewerkschaften
• Errichtung weiterer KZs
• Beginn von Gleichförmigkeit und Gleichzeitigkeit (→ siehe Alltag im NS-Staat)

6. Phase

30. Juni 1934

• Röhm-Putsch (Ernst Röhm: SA-Führer)
• SA-Führung wurde ermordet (Röhm und ca. 200 weitere Personen)
• SA wird Hitler unterstellt

7. Phase

2. August 1934

• Hindenburg stirbt
• Hitler wird zum Reichspräsidenten ernannt
• Reichswehr wird am selben Tag auf Hitler vereidigt
• Errichtung der Diktatur abgeschlossen
  

Organisationen des NS-Staates

SA (Sturmabteilung)

• Ausübung von Terror; Terrorisierung politischer Gegner und Juden
• Politische Kampfgruppe; später paramilitärische Organisation
• Wachpersonal für KZs
• Röhm-Putsch 1934; Ermordung der SA-Spitze und Entmachtung

SS (Schutzstaffel)

• ab 1925: Schutz von Hitler und anderen Parteifunktionären/ persönliche Leibwache
• ab 1934: alleinige Zuständigkeit für KZs
  • dazu bewaffnete Wachmannschaften (SS-Totenkopfverbände)
• Später auch militärische Truppen und Division der Waffen-SS

GESTAPO (Geheime Staatspolizei)

• ursprünglich aufgelöste Länderpolizei; ab 1934 von Himmler geleitete Einheit
• umfassendes Überwachungssystem durch Zivilfahnder und Spitzel in der Bevölkerung
• nutzten ohne rechtliche Kontrolle "Schutzhaft", Arbeits- und Konzentrationslager, Folter, Mord
• durch Denunziationen aus der Bevölkerung unterstützt
• später Reichssicherheitshauptamt (RSHA)
  • Organisation von Terrormaßnahmen, Massenmorden, "Endlösung der Judenfrage"

Alltag im NS-Staat

• Das öffentliche Leben wurde neu organisiert
  • Führerkult und Führerdiktatur
  • Durch Nutzung neuer Medien (wie Radio und Tonfilm)
  • Durch Gleichförmigkeit und Gleichzeitigkeit vieler Aktionen (Feiern, Veranstaltungen, usw.)
• NS-Feiern vermittelten das lang vermisste Gemeinschaftsgefühl (z.B. Umzüge, Feiern, Veranstaltungen, Geburtstag Hitlers)
• Durch Übernahme von Ämtern in der NSDAP konnte man seine soziale Stellung wesentlich verbessern und hatte Macht über sozial höhergestellte Mitbewohner
• Die NSDAP-Mitgliedschaft war für den sozialen Aufstieg wesentlich wichtiger als Schulabschlüsse
• Unterstützung von Arbeitslosen, z.B. Winterhilfswerk (um das Gefühl einer überlegen Volksgemeinschaft darzustellen)
• Gesellschaftliche Gruppen wurden aufgelöst (z.B. Sport- und Gesangsvereine, Gewerkschaften) uns im Sinne der NSDAP neu organisiert (Deutsche Arbeiter Front DAF)
• Einführung des Hitlergrußes ins öffentliche Leben (Einfluss bis in private Umgangsformen)
• Wer sich nicht die Reden des Führers anhörte und darüber Auskunft geben konnte, machte sich verdächtig
• Die Justiz wurde gleichgeschaltet
• Terror durch Geheime Staatspolizei (GESTAPO) war legal
• Durch Berichte über KZs wurde die Bevölkerung zusätzlich eingeschüchtert
• Zunehmende Judenverfolgung wurde oft passiv und kritiklos hingenommen
  • → Gesellschaftliche Ausgrenzung der Juden
  • 01.04.1933 Geschäftsboykotte gegen Juden
  • 10.05.1933 Bücherverbrennungen
  • 09.11.1938 Reichspogromnacht/ Kristallnacht
• Alle kulturellen Tätigkeiten wurden in der Reichskulturkammer zentral zusammengefasst
  • → Zerstörung kultureller Vielfalt; missliebige Künstler erhielten Berufsverbot (entartete Kunst; z.B. Ernst Balach)
• Eintopfsonntage
• Regelmäßige Veranstaltungen von HJ und BDM prägten den Alltag der Jugend

Beispiele

Arbeitergewerkschaften

• Zerschlagung freier Gewerkschaften und Ersetzung durchbeinheitliche "Deutsche Arbeitsfront" (DAF) (2.5.1933)
• Sozialpolitische Maßnahmen, wie Arbeitsbeschaffungsprogramme, zur Beseitigung von Arbeitslosigkeit
• "Kraft durch Freude" (KdF) (Amt der DAF)
  • Organisation von Urlaubs- und Freizeitangeboten für die Arbeiterschaft (wurde vor allem von Angestellten und weniger von klassischen Arbeitern genutzt)

Rolle der Frau

• Prägung durch "Mutterklut": Reduzierung der Frau auf ihre Gebährfähigkeit
• Ehrung durch das "Mutterkreuz" und Förderung durch Kindergeld, Ehestandsdarlehen, Steuererleichterungen
• Ablehnung der weiblichen Berufstätigkeit → Sollten nur für die Familie dar sein
• Frauenerwärbstätigkeit nahm nicht ab. Ursache war unter anderem, die Nachfrage nach Arbeitskräften in der Kriegswirtschaft.
• Frauen durften keine politischen Ämter bekleiden, waren aber in eigenen Organisationen vertreten (Bund deutscher Mädel, Nationalsozialistische Frauenschaft NSF) und übernahmen dort Führungspositionen.

Jugend

• Massenorganisationen wie Hitler-Jugend und BDM
  • Großer Anlauf aufgrund von Freizeitangeboten (Zeltlager, Geländespiele, Sportaktivitäten)
  • Chancen zur Emanzipation, da soziale Herkunft irrelevant
  • Ab 1936: Mitgliedsverpflichtung
  • starke Prägung der Jugend mit ideologischen Leitbildern
  • Erziehung eines "Nationalsozialistischen Geistes"
  • Kleine oppositionelle Gruppen (Katholische Jugendverbände, "Edelweißpiraten", "Swingjugen") widersetzten sich vormilitärischer Ausbildung in der HJ → Keinen nennenswerten Einfluss
  • Später: Kriegsdienst für HJ-Mitglieder
• Schule:
  • Schulwesen in seiner Struktur weitgehend erhalten
  • fächerübergreifende Integration von "Rassenkunde" (z.B. Geschichte und Biologie)
  • Entlassung jüdischer Lehrer (später auch Schüler) aus staatlichen Schulen

Gemeinschaftsfremde

• Verfolgung von: politischen Gegnern (v.a. Kommunisten und Sozialdemokraten, "Nicht-Arier", Juden, alte und kranke Menschen, Obdachlose, "Asoziale", Prostituierte, Homosexuelle, Kriminelle, Sinti und Roma, slawische Minderheiten)
• öffentliche Demütigungen, meist mit umgehängten Schildern (z.B. "Ich bin aus der Volksgemeinschaft ausgestoßen")

Euthanasie

• Vorgehen gegen: geistig, seelisch, körperlich Kranke und Behinderte
• Maßnahmen:
  • Zwangssterilisation
  • Euthanasie (eigentlich Sterbehilfe)
  • In als Heil- und Pflegeheime getarnte Vernichtungslager durch Nahrungsentzug, Medikamentenüberdosis, Giftspritzen oder Gas ermordet

Konzentrationslager

• Deportation und Ermordung Hunderttausender Sinti und Roma sowie Juden
• Grundlage: Klassifikation als "Untermenschen" im Sinne der NS-Rassenideologie
• zwischen 200.000 und 500.000 Sinti und Roma dem nationalsozialistischen Völkermord zum Opfer gefallen

Jugend unterm Hakenkreuz

Ziele

• Jugend im Sinne der NS-Ideologie zu erziehen
• Jugend soll dem NS-Staat unkritisch und gehorsam gegenüberstehen
• Jungen sollen gute Soldaten und Parteimitglieder sein
• Mädchen sollen willige Mütter sein

Fazit: Jugend soll schmerzunempfindlich, herrisch und führertreu sein.

Maßnahmen

• Umgestaltung der Schule im Sinne der NS-Ideologie:
  • Entlassung, Umerziehung und Kontrolle von Lehrern
  • Einführung neuer Lehrpläne und Lehrbücher
  • Neben staatlichen Schulen entstanden Internatsschulen mit rassistischen, ideologischen, militärischen Schwerpunkten (z.B. NAPOLA-Schulen, A.Hitler-Schulen)
• Jugendorganisationen:

Geschlecht	10. - 14. Lebensjahr	14. - 18. Lebensjahr	18. - 21. Lebensjahr
männlich	Jungvolk	Hitlerjugend	ursprünglich: 1,5 Jahre Arbeitsdienst 1,5 Jahre Wehrdienst während des Krieges: sofort Kriegsdienst
weiblich	Jungmädel	Bund Deutscher Mädel (BDM)	1,5 Jahre Arbeitsdienst

Rolle der Frau im NS-Staat

Zielvorstellungen:

• Welt der Männer sei Staat, Ringen und Einsatzbereitschaft für die Gemeinschaft
• Welt der Frauen sei ihr Mann, ihre Familie, Kinder und ihr Haus. Sie kümmere sich ausschließlich um die kleine Welt im Privaten.

→ Frau sei dem Mann untergeordnet; Emanzipation/ Gleichberechtigung kategorisch abgelehnt (als "vom jüdischen Intellekt erfunden")

Maßnahme: Ehestandsdarlehen (Gesetz zur Verminderung der Arbeitslosigkeit von 1933)

• 1.000 Reichsmark als Ehestandsdarlehen bei Eheschließung
• Bedingung: Ehefrau darf nicht arbeiten

Widerstand im 3. Reich

Widerstandsgruppen

Rote Kapelle

• Lose Netzwerke aus überlappenden Freundeskreisen verscheidener sozialer und politischer Milieus
• Wichtige Teilgruppen um Arvid Harnack und Harro Schulze-Boysen
• Ziel: Ausland über drohende Kriegsgefahr informieren
• Ergebnis: 1942: Verhaftung von 120 Mitgliedern und 49 Hinrichtungen